北京信息職業技術學院自開展北京市特色高水平職業院校建設、國家“雙高計劃”建設以來，堅持社會主義辦學方向，全面實施立德樹人育人工程，加強黨對學校思想政治工作的全面領導，落實全員全過程全方位育人，通過學科建設、教學改革、校企合作等，努力推動學院高質量發展。2021年11月15日《中國教育報》、11月24日北京電控官微報道了學校建設取得的豐碩成果。
實施學科專業領先工程 ，打造技術技能人才培養高地
學院以北京高精尖產業發展規劃為引領，主動迎接新一輪科技革命和產業變革，服務北京建設全球數字經濟標桿城市發展戰略，助力北京電控建設世界一流的電子信息產業集團。學院遵循數字產業化和產業數字化兩大主線，加大專業布局調整力度，持續推動專業群動態升級。充分發揮學院在信息科技領域的學科優勢，以及產教融合校企合作的天然優勢，優化專業布局，組建電子信息學院、產業互聯網學院、人工智能學院、數字商務學院、數字藝術學院、教育與健康學院等六大學院。學院以國家“雙高計劃”建設的專業群為核心，重點打造一批品牌專業群。在數字產業化方面，重點布局產業互聯網、通信、網絡、信息安全、大數據、人工智能等專業群；在產業數字化方面，重點布局集成電路、智慧城市、智能汽車、數字貿易、智慧健康、文化創意等專業群。
深化“三教改革”，持續提升人才培養質量
一是加強教師隊伍建設。堅持人才強校戰略，建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高水平專業化的人才隊伍。把師德建設放在教師隊伍建設首位，建立健全師德建設長效機制。加速推進高素質“雙師型”教師隊伍建設，該校雙師型教師比例達到87.8%。二是加強教材建設。按照職業教育規律和培養要求，開發一批適合職業教育培養要求、緊跟新技術發展趨勢的優質教材，取得了豐碩成果。9部教材入選國家“十三五”職業教育國家規劃教材，在國家教材評比中獲全國優秀教材1項、先進個人1人。三是深化教法改革。不斷深化“通用平臺+技術中心”人才培養模式創新，探索產教融合德技雙修育人，將1+X證書制度深度融入課堂教學。積極探索項目教學、案例教學、項目工作室教學等“學做合一”教學模式。扎實推進教學方式方法改革，開展100門優質課程資源建設，促進混合式教學、翻轉課堂等多種教學模式創新，不斷提升課堂教學質量。
深化產教融合校企合作，持續增強服務企業、服務社會能力
學院不斷探索產教融合、校企合作的實施路徑。持續發揮校企合作理事會的作用，與企業形成了人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型合作辦學體制機制；持續發揮北京電子信息職教集團的作用，職教集團入圍國家示范性職教集團建設；持續深化校企合作，成立工程師學院、大師工作室等，加強產教融合師資隊伍建設，推進產教協同育人，促進協同創新和成果轉化，積極探索現代學徒制人才培養，促進人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合；持續推進高水平實訓基地建設，校企合作共建工程師學院，燕東微電子學院、神州泰岳信息安全工程師學院、完美世界數字文化創意設計師學院入選省級實訓基地建設。
進入新時代，學院將繼續深化特色高職院校建設和“雙高計劃”建設成果，落實立德樹人根本任務，為把學院建成行業辦學特色鮮明、產教融合充滿活力、學科專業優勢突出、人才培養質量優良、社會服務能力卓著、國際化辦學成效顯著的新時代中國特色現代化高職學院而努力奮斗。
北京信息職業技術學院
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學校官微
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